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jueves, 13 de noviembre de 2014

Números racionales e irracionales

Número racional es un grupo numérico que abarca a todo número que se represente como el cociente de dos números enteros o, más precisamente, un entero y un natural positivo.es decir, una fracción común a/b con numerador a  y denominador b  distinto de cero. El término «racional» alude a una fracción o parte de un todo. El conjunto de los números racionales se denota por Q (o bien \mathbb{Q}, en negrita de pizarra) que deriva de «cociente» (Quotient en varios idiomas europeos). Este conjunto de números incluye a los números enteros (\mathbb{Z}), y es un subconjunto de los números reales (\mathbb{R}).

La escritura decimal de un número racional es, o bien un número decimal finito, o bien periódico. Esto es cierto no solo para números escritos en base 10 (sistema decimal), también lo es en base binaria, hexadecimal o cualquier otra base entera. Recíprocamente, todo número que admite una expansión finita o periódica (en cualquier base entera), es un número racional.
Un número real que no es racional, se llama número irracional; la expresión decimal de los números irracionales, a diferencia de los racionales, es infinita no-periódica.
En sentido estricto, número racional es el conjunto de todas las fracciones equivalentes a una dada; de todas ellas, se toma como representante canónico de dicho número racional a la fracción irreducible. Las fracciones equivalentes entre sí –número racional– son una clase de equivalencia, resultado de la aplicación de una relación de equivalencia.


jueves, 6 de noviembre de 2014

Razones trigonométricas

¿Te parece aprender un poco sobre las razones trigonométricas?

Razones trigonométricas

Razones trigonométricas en un triángulo rectángulo.



Por acá les dejo un video para que puedan empezar a entender algo sobre este tema.. es sencillo y divertido !

jueves, 30 de octubre de 2014

A dividir POLINOMIOOOS!!

Aca les dejamos un videito para aprender a dividir polinomios, muy facil de entender!! Suerte
http://youtu.be/thtodf4hcvE

Residuos: resto.

jueves, 23 de octubre de 2014

La danza y las matemáticas

La danza y las matemáticas se relacionan a través del tiempo en el espacio. Cada vez que danzas, experiencias el tiempo y el espacio en una relación irredutible.
En la danza pueden verse como toda suerte de combinaciones de círculos y líneas...es decir geometría! Y existen muchas formas de experimentar físicamente la geometría. El cuerpo puede crear una forma o moverse en un patrón particular y cuando añadimos más ejecutantes la variabilidad es enorme!
Inclusive más, podemos físicamente experimentar montantes de tiempo, estos montos pueden ser sumados, restados, multiplicados y supuesto el espacio puede ser dividido...La danza se enseña a menudo a mediante la repetición de estructuras organizadas (los pasos), hasta que los alumnos puedan ejecutar la secuencia completa sin pensar. En forma similar, las matemáticas se enseñan frecuentemente mediante la repetición de formulas o cálculos (ej: las tablas de multiplicar), hasta su completa memorización sin mediar pensamiento o análisis.
Sin embargo, el problema con este tipo de aprendizaje es que no ayuda a desarrollar "pensamiento crítico" y "habilidades de análisis", es decir la habilidad de aplicar la información en diferentes situaciones y el interés de proseguir el aprendizaje en dicha disciplina.

Que te pareció? Intentarías?

jueves, 16 de octubre de 2014

Día escolar de las matemáticas

Sabías que hay un día en el que se festeja la matemática ???

En el año 2000, declarado por la UNESCO Año Mundial de las Matemáticas, se instituyó la celebración del día 12 de mayo como Día Escolar de las Matemáticas por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM). La fecha elegida para esta celebración, 12 de mayo, coincide con la del nacimiento del insigne matemático Pedro Puig Adam, que fue el iniciador de la didáctica de las matemáticas en nuestro país, y que nació en 12 de mayo de 1900. Con él se inició la renovación de enseñanza de las matemáticas en España, en la década de los cincuenta, movimiento del que la FESPM se siente heredera. Desde entonces, cada año ha tenido lugar esta celebración centrándola en un tema que relaciona las matemáticas con algún otro ámbito del conocimiento.

jueves, 9 de octubre de 2014

Polinomios

 Un polinomio es una expresión hecha con constantes, variables y exponentes, que están combinados usando sumas, restas y multiplicaciones, … pero no divisiones.
 Un polinomio de dos términos se denomina binomio, de tres: trinomio, y los siguientes polinomios (muchos términos)  
        

jueves, 2 de octubre de 2014

Matemática curiosa

Cinco datos curiosos matemáticos:
1- Si tenes una pizza con un radio Z, y una altura A, su volumen sera PI*Z*Z*A
2- 123-45-67+89=100
     123+4-5+67-89=100
     1+23-4+5+6+78-9=100
     123-4-5-6-7+8-9=100
3- Si multiplicamos 111111111×111111111 es igual a 12345678987654321
4- Se considera que el numero mas curioso es el 142857, ya que al multiplicarlo por 7 el resultado es 999999. Además al multiplicarlo por 1, 2, 3, 4, 5, 6, da como resultado la misma serie de números en distinto orden.
3×142857=428571
5×142857=714285
5- Las 10:08 y las 10:10 en los relojes de manecillas. Te has fijado que en la mayoría de los anuncios de relojes la mayoría aparecen dando la hora 10:08 y 10:10, esto se debe a que las manecillas forman un "tick" o "check" que significa "ok". Además esta posición puede asemejarse a una sonrisa.
También se menciona que si se dibuja un rectángulo dentro de la esfera con el limite del marcado por el minutero, este seria aproximadamente un rectángulo áureo, y se ha demostrado que todo aquello con proporciones áureas es agradable a la vista.